התוכנית של ליה, בבית הספר ובבית

התוכנית, צעד אחר צעד

1. שלב 1צוות בית הספר

   מהתיקייה לאפליקציה

   המחנכת, הקלינאית והמרפאה בעיסוק בונות את התוכנית של ליה מהתבנית של בית הספר, כך שכולן עובדות לפי אותן מטרות.

   

2. שלב 2צוות בית הספר

   מטרות שאפשר למדוד

   לכל מטרה חמש רמות, מ־‎−2 עד ‎+2. "משחקת בתורות" נעשה ברור: בעזרת תיווך של מבוגר, עם חברה, או לבד.

   

3. שלב 3ליה

   המשימות שלה להיום

   ליה רואה את היום שלה באריחים גדולים וצבעוניים. המשימה של היום: משחק תורות עם חברה. כשהיא מסיימת היא לוחצת על "סיום".

   

4. שלב 4ליה

   מלווה שהיא בחרה

   ליה בחרה דמות מלווה חביבה. היא מקריאה לה את המשימות ועונה על שאלות פשוטות מתוך התוכנית, ואומרת שהיא בינה מלאכותית.

   

5. שלב 5ההורים שלה

   מתרגלים גם בבית

   ההורים רואים את משימות הבית, כמו לוח התמונות של הבוקר, וממלאים שאלון קצר פעם בשבועיים.

   

6. שלב 6צוות בית הספר

   ישיבת הצוות

   בישיבת הצוות החודשית הן מסתכלות יחד על המטרות והמשימות של ליה, במקום לאסוף עדכונים מכל אחת בנפרד.