Cas d’usage
Des plans individuels partagés par l’école, la famille et l’élève
Pour les écoles et les services d’éducation spécialisée : le plan individuel de chaque élève devient une suite d’étapes quotidiennes illustrées, et l’équipe scolaire comme la famille travaillent à partir du même plan.
Éducation spécialisée
Le défi
Les plans éducatifs individuels sont rédigés avec soin, puis restent souvent dans un classeur. Familles et équipes n’en voient que des parties différentes, et les progrès vers les objectifs sont difficiles à suivre d’une semaine à l’autre.
Comment les organisations configurent TailorPath
- Exemples de modèles de plans individuels avec des objectifs d’apprentissage, de communication, d’autonomie et de participation sociale
- L’affichage coloré avec de grandes tuiles, des images et la lecture à voix haute pour l’élève
- Objectifs mesurés avec la GAS et réexaminés par l’équipe scolaire
- Questionnaires pour les parents et l’équipe
Tout le monde travaille à partir d’un seul plan
La personne
Voit sa journée sous forme de grandes tuiles colorées et peut se faire lire chaque mission à voix haute.
La famille
Voit ce que le plan partage avec elle et poursuit les exercices à la maison.
L’équipe professionnelle
Enseignants, thérapeutes et coordinateur de parcours construisent et suivent ensemble un seul plan.
Ceci est un exemple de configuration de TailorPath. Chaque organisation définit ses propres modèles, objectifs, indicateurs et affichage.
Tous les écrans proviennent d’une démo fictive ; aucune personne réelle ni donnée de patient.
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Une démo de 30 minutes sur des données fictives réalistes, ou un pilote payant ciblé pour un service, une consultation ou une école. Nous répondons sous un jour ouvré.
Merci de ne pas indiquer d’informations de patient ou de santé dans ce formulaire.